Home

rikša potrubie žiadosť hodnotenie vyučovacej hodiny zrealizovanej študentom hektáre príval Nie je to komplikované

Hodnotenie úrovne UJS vo vzdelávacej činnosti 2016 (CsP)
Hodnotenie úrovne UJS vo vzdelávacej činnosti 2016 (CsP)

Ako zistiť, koľko sa žiaci počas vyučovacej hodiny naučili?
Ako zistiť, koľko sa žiaci počas vyučovacej hodiny naučili?

SPÄTNÁ VÄZBA VO VYUČOVACOM PROCESE FEEDBACK IN THE TEACHING PROCESS
SPÄTNÁ VÄZBA VO VYUČOVACOM PROCESE FEEDBACK IN THE TEACHING PROCESS

9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu
9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu

PDF) Research report: Analýza vzdelávacích potrieb pedagogických a odborných zamestnancov základných škôl [Analysis of educational needs for teachers and professional staff in primary schools]
PDF) Research report: Analýza vzdelávacích potrieb pedagogických a odborných zamestnancov základných škôl [Analysis of educational needs for teachers and professional staff in primary schools]

ICO: DlČ:
ICO: DlČ:

Hodnotenie inkluzívnych opatrení v rámci špecifického cieľa 1.1.1 PO 1 Vzdelávanie OP ĽZ (ad hoc hodnotenie)
Hodnotenie inkluzívnych opatrení v rámci špecifického cieľa 1.1.1 PO 1 Vzdelávanie OP ĽZ (ad hoc hodnotenie)

ARRA_Otvorena_univerzita_2011
ARRA_Otvorena_univerzita_2011

Stratégie rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní PEDAGOGIKY
Stratégie rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní PEDAGOGIKY

Súčasné aspekty pedagogickej profesie
Súčasné aspekty pedagogickej profesie

Vybrané špecifiká a vzdelávanie na Akadémii Policajného zboru počas pandémie | Projustice
Vybrané špecifiká a vzdelávanie na Akadémii Policajného zboru počas pandémie | Projustice

PDF) Vplyv IKT na trvácnosť žiackych vedomostí z geometrie - reflexia po roku
PDF) Vplyv IKT na trvácnosť žiackych vedomostí z geometrie - reflexia po roku

ucebnica SaDK
ucebnica SaDK

PDF) Metodologické aspekty výskumu informačnej gramotnosti začínajúcich študentov učiteľských programov v Bratislave | Jakub Fázik - Academia.edu
PDF) Metodologické aspekty výskumu informačnej gramotnosti začínajúcich študentov učiteľských programov v Bratislave | Jakub Fázik - Academia.edu

2-09 - Pedagogické rozhľady - Metodicko-pedagogické centrum
2-09 - Pedagogické rozhľady - Metodicko-pedagogické centrum

Metodické usmernenie pre cvičné učiteľky materských škôl
Metodické usmernenie pre cvičné učiteľky materských škôl

Untitled
Untitled

Untitled
Untitled

PDF) Zisťovanie efektívnosti vyučovacieho procesu v kontexte kľúčových kompetencií | Peter Vankus - Academia.edu
PDF) Zisťovanie efektívnosti vyučovacieho procesu v kontexte kľúčových kompetencií | Peter Vankus - Academia.edu

PDF) REFLEXIA VYUČOVACÍCH VÝSTUPOV ŠTUDENTA UČITEĽSTVA NA PEDAGOGICKEJ PRAXI
PDF) REFLEXIA VYUČOVACÍCH VÝSTUPOV ŠTUDENTA UČITEĽSTVA NA PEDAGOGICKEJ PRAXI

Hodnotenie vzdelávania AR2015_2016
Hodnotenie vzdelávania AR2015_2016

Untitled
Untitled

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta: Pedagogická fakulta Kód predmetu: KPP/DID1/UPV/10 N
INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta: Pedagogická fakulta Kód predmetu: KPP/DID1/UPV/10 N

Untitled
Untitled

Vybrané špecifiká a vzdelávanie na Akadémii Policajného zboru počas pandémie | Projustice
Vybrané špecifiká a vzdelávanie na Akadémii Policajného zboru počas pandémie | Projustice

Zóna pre študentov
Zóna pre študentov