Home

vypočutie impresionizmus pobrežie plánovanie individuálnej hodiny výučby a skupinovej výučby jazykov kabriolet zázrak mäta pieporná

Zmluva o zabezpečení jazykového vzdelávania zamestnancov certifikačného  orgánu v súvislosti s implementáciou fondov EÚ
Zmluva o zabezpečení jazykového vzdelávania zamestnancov certifikačného orgánu v súvislosti s implementáciou fondov EÚ

Individuálna výučba | Angličtina online | Jazyková škola | Individuálna a skupinová  výučba | Jazykový koučing | Online lekcie | Konverzácie
Individuálna výučba | Angličtina online | Jazyková škola | Individuálna a skupinová výučba | Jazykový koučing | Online lekcie | Konverzácie

Strana: 1 INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Komenského v  Bratislave Fakulta: Pedagogická fakulta Kód pred
Strana: 1 INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Komenského v Bratislave Fakulta: Pedagogická fakulta Kód pred

Investícia do Vašej budúcnosti Prijímateľ : Základná škola, Ul. energetikov  242/39, 97101 Prievidza Projekt „Rozvíj
Investícia do Vašej budúcnosti Prijímateľ : Základná škola, Ul. energetikov 242/39, 97101 Prievidza Projekt „Rozvíj

Ústav cudzích jazykov Technická univerzita vo Zvolene Aplikované jazyky v  univerzitnom kontexte IV
Ústav cudzích jazykov Technická univerzita vo Zvolene Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte IV

Obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie (CLIL) v primárnom vzdelávaní
Obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie (CLIL) v primárnom vzdelávaní

Využívanie funkcie ROZDELENÝCH MIESTNOSTÍ (BREAKOUT ROOM) počas dištančného  vyučovania v online priestore na hodinách
Využívanie funkcie ROZDELENÝCH MIESTNOSTÍ (BREAKOUT ROOM) počas dištančného vyučovania v online priestore na hodinách

VYBRANÉ ASPEKTY VYUŽITIA OBRAZU VO VÝUČBE CUDZÍCH JAZYKOV
VYBRANÉ ASPEKTY VYUŽITIA OBRAZU VO VÝUČBE CUDZÍCH JAZYKOV

KOMPETENCIE UČITEĽA
KOMPETENCIE UČITEĽA

Jazyková kaviareň
Jazyková kaviareň

ZÍSKAJTE POSILNENIE V ČASOCH NEISTOTY – prihláste sa do akreditovaného  inovačného vzdelávania od VÚDPaP! — VÚDPaP
ZÍSKAJTE POSILNENIE V ČASOCH NEISTOTY – prihláste sa do akreditovaného inovačného vzdelávania od VÚDPaP! — VÚDPaP

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

Cudzie jazyky a kultúry v modernej škole
Cudzie jazyky a kultúry v modernej škole

Názov predmetu Časový rozsah výučby 1. ročník, 1 hodina týždenne, spolu 34  hodín Ročník prvý Kód a názov študi
Názov predmetu Časový rozsah výučby 1. ročník, 1 hodina týždenne, spolu 34 hodín Ročník prvý Kód a názov študi

Obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie (CLIL) v primárnom vzdelávaní
Obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie (CLIL) v primárnom vzdelávaní

STRATÉGIE VÝUČBY S PODPOROU IKT V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ
STRATÉGIE VÝUČBY S PODPOROU IKT V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ

9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu
9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu

Untitled
Untitled

Untitled
Untitled

Príklady dobrej praxe výučby mediálnej výchovy by medialnavychova.sk - Issuu
Príklady dobrej praxe výučby mediálnej výchovy by medialnavychova.sk - Issuu

Učenie inšpirácia a postupy – Škola Populo
Učenie inšpirácia a postupy – Škola Populo

Školský vzdelávací program Učebné osnovy 1. Charakteristika predmetu, jeho  význam v obsahu vzdelávania 2. Rozvíjajúce
Školský vzdelávací program Učebné osnovy 1. Charakteristika predmetu, jeho význam v obsahu vzdelávania 2. Rozvíjajúce

Metódy a formy práce vo vyučovacom procese
Metódy a formy práce vo vyučovacom procese

Informačný list predmetu - Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej ...
Informačný list predmetu - Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej ...

STRATÉGIE VÝUČBY S PODPOROU IKT V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ
STRATÉGIE VÝUČBY S PODPOROU IKT V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ

Ako vytvoriť interaktívne digitálne jazykové vyučovanie: Užitočné nástroje  a tipy na používanie - Goethe-Institut Slovensko
Ako vytvoriť interaktívne digitálne jazykové vyučovanie: Užitočné nástroje a tipy na používanie - Goethe-Institut Slovensko